Pesquisa
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMÉRICA LATINA: CARACTERIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
Em andamento · 2026 · Coordenação: Márcia Cossetin
Linha de Pesquisa
Administração e Gestão Educacional.
Resumo
Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender e analisar como se organizam as políticas de educação básica na América Latina e as intersecções entre as esferas públicas e privadas na garantia do direito humano à educação. Nas últimas décadas, pesquisas no campo das políticas educacionais têm evidenciado a ampliação de processos de privatização da educação pública que se manifestam por diferentes mecanismos, como subsídios públicos à oferta educacional privada, aquisição de sistemas privados de ensino,
contratação de assessorias empresariais e parcerias com organizações da sociedade civil. Esses processos não se restringem à transferência direta da oferta educacional para instituições privadas, mas envolvem também a incorporação de lógicas gerenciais e mecanismos de mercado na organização das políticas educacionais (ADRIÃO, 2021; PERONI, 2003). Mais recentemente, observa-se a ampliação da presença de tecnologias educacionais e plataformas digitais na organização das políticas educacionais, expansão
de plataformas digitais educacionais e tecnologias educacionais privadas (EdTechs), que passam a atuar na organização curricular, nos sistemas de avaliação e na gestão pedagógica das redes públicas de ensino. A pesquisa privilegiará o período de 2020 a 2030, permitindo analisar tanto a consolidação das reformas educacionais associadas à expansão de políticas neoliberais quanto as transformações mais recentes relacionadas à privatização e digitalização da educação. Metodologicamente, trata-se de pesquisa
qualitativa baseada em análise documental e bibliográfica, envolvendo o levantamento e análise de legislações educacionais, programas governamentais, relatórios institucionais e estudos acadêmicos sobre o tema. Espera-se contribuir para a compreensão das transformações contemporâneas nas políticas educacionais latino-americanas e para o debate sobre os impactos da privatização educacional para a garantia do direito à educação
pública.